Pabalik sa Paaralan na may Data ng Pagbabahagi ng Diyabetis

Dumating na ang oras ng taon na muli, kapag ang mga kiddos sa mga mag-aaral sa kolehiyo ay bumalik sa silid-aralan. Itapon ang diyabetis sa paghahalo ng edukasyon, at maaaring maging isang formula para sa problema kung hindi ka maingat.

Alam namin ang isang buong pangkat ng mga online na mapagkukunan upang makatulong sa panahon ng Back to School, mula sa JDRF sa American Diabetes Association na nagpapatakbo ng programa ng Safe At Schools at pinangangasiwaan ang mga legal na katanungan sa paaralan sa lahat ng oras. Mayroon ding mahusay na impormasyon mula sa College Diabetes Network, para sa mga nagpapatuloy sa mas mataas na edukasyon.

Ngunit ano ang tungkol sa mga katanungan na partikular na tumutukoy sa lahat ng mga bagong teknolohiya sa diyabetis na ang mga mag-aaral sa mga araw na ito nang madalas

ay nagdadala, at ang mga hamon sa pamamahala ng data na kasama dito?

Mula CGM sa Cloud sa Dexcom SHARE at bagong nakakonektang metro ng glucose, nais naming marinig mula sa mga gumagamit ng mga tool na ito sa paaralan.

Sa partikular, kami ay kakaiba na malaman: Naglalagay ba sila ng mga item na ito sa kanilang 504 na mga plano, na naglalagay ng kung ano ang kailangan upang mapaunlakan ang mga mag-aaral na may diyabetis sa mga paaralan? Paano tumutugon ang mga guro at tagapagturo sa pagbabahagi ng data na ito? At paano ang tungkol sa mga nars ng paaralan na may isang matibay na sapat na oras na haharapin lamang ang mga pangunahing kaalaman, pabayaan ang ganitong advanced na pagmamanman sa tech?

Inilagay namin ang query sa CGM sa Cloud Facebook group, at kinilala ang isang pares ng mga pamilya na gumagamit ng mga pinakabagong at pinakadakilang D-device na handang ibahagi ang kanilang mga kuwento … Sa kanilang sariling mga salita.

D-Mom Leigh Davis Flickling sa North Carolina

Nagkaroon ng mga luha. At marami sa kanila. Hindi, hindi ito ang aming diagnosis kuwento, na, siyempre, ay napaka-malungkot din. Sa halip, ito ang aming kuwento tungkol sa natakot na "K" … K? Nope, hindi ketoacidosis. KINDERGARTEN. Bago ko simulan ang post ng panauhin, kailangan kong magtatag ng kaunting background upang maunawaan mo kung saan kami naging at kung saan kami pupunta. Ako ay isang unang-oras na ina at ako ay 40. Ako ay masuwerteng sapat upang makuha ang "bumili ng isa, kumuha ng isang libreng" birthing espesyal at may kusang boy / girl twins sa 2009. Hooray!

Fast forward tatlong taon hanggang 2013 at nakuha namin ang pagbabago ng buhay na pagsusuri ng T1D para sa aming anak na babae. Tulad ng alam mo, ang buhay ay nagbago magpakailanman gamit ang isang daliri stick. Sa nakalipas na tatlong taon, kami ay sa pamamagitan ng maraming iba't ibang mga yugto sa aming pag-ibig / mapoot na relasyon sa diyabetis. Tulad ng pagbubuntis, nabasa namin ang bawat libro na magagamit tungkol sa paksa ng T1D. Nagbabasa kami ng mga blog, dumadalo kami sa mga kumperensya, nakikipag-usap kami sa ibang mga magulang at ginagawa namin ang pinakamahusay na magagawa namin upang gawing normal ang buhay para sa aming anak na babae, at ang kanyang kapatid na di-D kambal.

Ang hindi namin inihanda ay ang dreaded Kindergarten ( cue scary sounds: dum, dum, dum ). Nagawa namin ang aming paraan sa diyabetis sa preschool dahil ang preschool ay mas mababa sa isang milya mula sa aming mga tanggapan at maaari naming i-drop para sa boluses o upang gamutin ang mga lows at highs o ang paminsan-minsang "squealing pod ng kamatayan. "Ngunit, kindergarten? Sa "malaking paaralan? "Ano ang mangyayari sa aking anak na babae? Paano kaya "mapanatili" nila ang kanyang buhay sa araw na "sila" ay may maraming iba pang mga bagay na dapat gawin at maraming iba pang mga bata upang tumulong?

Ang aking asawa at ako ay naging full-time na professional substitution pancreases. Paano namin inaasahan ang parehong mula sa mga propesyonal sa pampublikong paaralan na sinisingil sa tungkulin ng pagtuturo sa ating mga kabataan? Ang aking full-time na trabaho ay ang pagpapatupad ng ADA (Amerikanong may Kapansanan sa Pagkilos) na kaluwagan sa isang pangunahing pananaliksik na unibersidad at sistema ng kalusugan. Alam ko ang batas. Alam ko kung ano ang dapat nilang gawin. Sa buong araw, nagtatrabaho ako upang matiyak na ang mga taong may kapansanan ay maayos na tinatanggap sa silid-aralan at sa lugar ng trabaho. Pagkatapos ng diyagnosis ng diyabetis, pinagtibay ang buhay ng aking trabaho at buhay sa aking tahanan. Gusto ko ngayon mag-alala tungkol sa mga kaluwagan ng aking anak na babae. Paano natin magagawa ang gawaing ito?

Ang sagot ay sa pagtutulungan ng magkakasama. Para sa iyo ng mga bata na gumawa ng mga ito sa pamamagitan ng mga "Wonder Pets" na taon, pamilyar ka sa kanta ng tema: "Ano ang gagana sa trabaho? TEAMWORK! "Ang isa sa mga pinakamalaking miyembro ng aming koponan ay ang Nightscout. Sumali kami sa "cloud force" noong Hunyo ng 2014 at kabilang sa mga maagang nag-aampon ng ganitong kahanga-hangang sistema na magpapahintulot sa akin na maging isang nagtatrabahong ina na may mga hinihingi na lumampas sa aking panig-trabaho ng kapalit na pancreas.

Sa paghahanda para sa kindergarten, alam namin na kailangan naming gumawa ng mga proactive na hakbang upang ipatupad ang aming sistema ng Nightscout sa pampublikong paaralan. Ang aming mga kambal ay dumalo sa isang bagong paaralan ng charter kung saan ang mga patakaran tungkol sa pamamahala ng diyabetis ay medyo mas nababaluktot at mas matibay kaysa sa isang tradisyunal na pampublikong paaralan (basahin: ginagawa natin ito habang nagpapatuloy tayo). Gumawa kami ng isang koponan kasama ang aming nars ng paaralan, pangangasiwa ng paaralan, mga espesyalista sa guro at mga guro sa silid-aralan upang subukang tiyakin na ang aking anak na babae ay gumugugol ng mas kaunting oras na nababahala tungkol sa diyabetis at mas maraming oras na pagiging mag-aaral.

Sa aming estado, mayroon kaming mga plano sa pangangalaga ng diyabetis sa lugar (sa halip ng, o bilang karagdagan sa, isang tradisyunal na 504 na plano) na sumasakop sa lahat ng aspeto ng pamamahala ng diyabetis. Alam namin na ang Nightscout ay napakahalaga sa amin, hiniling namin na ang ilang mga item ay idaragdag sa plano ng pangangalaga upang lagi kaming magkaroon ng access sa sistema ng Nightscout (access sa mga serbisyo sa internet ng paaralan, pahintulot upang dalhin ang lahat ng mga device na may kaugnayan sa diyabetis sa kanya sa lahat beses, kabilang ang kanyang cell phone ng Nightscout). Nagbili kami ng isang Pebble watch para sa part-time school nurse o mga tauhan ng staff sa front desk upang mapapanood nila ang mga numero ng aking anak na babae sa buong araw. Inilagay namin ang website ng Nightscout sa front desk computer sa paaralan upang ang mga magulang na boluntaryo na nagtatrabaho sa front desk ay maalala na may mataas o mababa at siguraduhin na ang isang tao ay kumilos.

At pagkatapos, kapag ang koponan ay itinatag at ang mga kagamitan ay nasa lugar, sumigaw kami ng mga luha na nabanggit ko noon. Ginawa namin ang lahat ng aming makakaya upang maitatag ang pinakamagandang balangkas para sa aming anak na babae na may pag-asa na magkaroon siya ng isang matagumpay na paglipat sa pampublikong paaralan at kindergarten. Wala nang natitira kundi luha.

Ngunit, alam mo kung ano?

Umuwi siya araw-araw. Ang kanyang mga suplay ng diyabetis ay dumating sa bahay araw-araw. Siya ay hindi kailanman pumasok sa DKA. Siya ay hindi kailanman nahulog sa isang pagkawala ng malay mula sa isang untreated at hindi pinansin mababa. Nakikipag-usap kami araw-araw sa aming koponan. Kami ay nagtrabaho. Nagtrabaho sila. At nagtrabaho ang Nightscout. At, sa wakas: Siya. Was. Mabuti. Ginawa namin ito sa pamamagitan ng kindergarten.

Hindi ko maisip ang aming taon nang walang Nightscout. Ang mga tauhan ng paaralan ay nakapagpatuloy sa kanilang pang-araw-araw na negosyo hanggang sa magkaroon sila ng alerto sa kanilang panonood ng Pebble (o hanggang sa oras na para sa mga aktibidad sa panahon ng tanghalian). Nagawa kong magtrabaho at dumalo sa mga pagpupulong at (isipin ang iba pang mga bagay maliban sa pangangasiwa ng diyabetis. Ang paggamit ng CGM sa Cloud, ay, at palaging magiging pinakamahalagang tool sa aming D-kit at ang pinakamahalagang miyembro ng aming koponan. Magpapasalamat kami magpakailanman para sa mga miyembro ng Diyabetis na Komunidad na nagpasya na huwag maghintay sa teknolohiya upang mahuli ang mga pangangailangan ng mga magulang. Ang aking anak na babae ay hindi na naghihintay. Ang mga twin ay nasa unang grado. Sa taong ito, sa halip na sumisigaw sa aking opisina sa ikalawang araw ng paaralan, ako ay humahagupit ng isang tasa ng kape at pagtingin sa aking Pebble. 150 arrow sa gilid. Lahat ay maayos. #WeAreNotWaiting D-Mom Melinda Kasal sa Texas

Ang aming anak na babae na si Carson ay nasuri sa halos edad na 8 noong 2011 sa panahon ng pakikipagsapalaran ng Snowmageddon sa Dallas na nakasara ng paaralan sa loob ng apat na araw. Nagsalita ako sa kanyang pangalawang grado na guro upang maibahagi ang diagnosis sa Martes. Sa oras na bumalik kami sa paaralan sa susunod na Lunes, ang aming guro ay nagpapaalam sa lahat ng tauhan. Natugunan kami ng nars sa pinto, lumakad sa amin sa pamamagitan ng kanilang mga pamamaraan, at binigyan kami ng kapayapaan ng isip.

Sa loob ng isang linggo tinawagan kami ng gabay na tagapayo at sinabi sa amin na ang aming distrito ng paaralan ay nangangailangan ng T1 upang magkaroon ng 504 na plano sa file. Ako ay nag-aatubili noong una dahil ayaw ko na siya ay may label na bilang isang taong may kapansanan, ngunit ipinaliwanag ng tagapayo ang rationale para dito at sa loob ng isang buwan ng pagsusuri namin ito sa lugar.

Para sa amin, ang aming unang paggamit ng Nightscout ay dumating Mayo 2014, ilang linggo bago ang pagtatapos ng elementarya. Ang aming nars at crew ay niluluto sa kaginhawahan at kapayapaan ng isip na ang pagkakaroon ng mga numero ni Carson sa ulap ay nagdala sa lahat.

That Fall, lumipat kami sa gitnang paaralan. Humingi ako ng 504 na pulong sa Setyembre upang tiyakin na may access kami sa Nightscout. Nakita ng kanilang kawani at nars ang halaga, at masaya silang idagdag ito para sa amin. Sa gitnang paaralan, maraming mga mag-aaral ang may mga cell phone, kaya tinitiyak namin na ang aming plano ay nagsabi na maaaring panatilihin siya ni Carson sa kanya sa lahat ng oras.

Mayroon kaming isang matalinong 12 taong gulang at kasama ang kanyang nars ng paaralan, nalaman namin na nakapagtala siya ng mga bagay sa kanyang sarili.Sa tingin ko ay kailangan kong tawagan ang nurse minsan kapag si Carson ay may nakita na mababa at at hindi sumagot.

btw, ang aming nurse sa paaralan Amy Marland ay kamangha-manghang, at kamakailan lamang ay nakatanggap ng isang medyo mataas na pambansang award para sa kung ano ang ginagawa niya! Ang larawan sa kanan ay nagpapakita ng dalawa sa kanila nang magkasama kamakailan.

Ang nars ay hindi sinusubaybayan nang maigi. Ibinibigay namin ang link sa kanya at sa mga guro ng aming anak na babae, ngunit sa pangkalahatan ay nagtrabaho kami ng isang sistema kung saan pinagkakatiwalaan nila kami ni Carson upang mai-text nang maikli upang pangalagaan ang mga bagay.

Ang mga layunin sa gitnang paaralan ay tiyak na naiiba kaysa sa elementarya. Maaari ko talagang makita kung saan ang aming nurse sa elementarya ay gumamit ng Nightscout nang mas matindi upang panoorin sa PE o resess, halimbawa. Ngunit ngayon na medyo mas matanda na siya, natukoy namin na kailangan naming bigyan ang aming anak na babae ng isang maliit na mas malawak na hanay upang patakbuhin - hindi namin teksto sa kanya upang iwasto maliban kung nakita namin ang isang malubhang mataas o mababa ang darating.

Gayunpaman, noong huling bahagi ng Setyembre ng nakaraang taon, nagkaroon ako ng isang maliit na freakout na hindi ako nakikipag-usap sa nars ng paaralan nang madalas sa aming paunang paaralan. Nakikipag-usap ako sa kanya, at kami ay parehong nagtaka na sa Nightscout, si Carson ay nakapanatili pa sa klase, mas mababa ang ginambala, at mas mabuhay nang normal kaysa sa kung ang lahat ng tseke ay kailangang dumaan sa nars. Isa itong epipanyo!

Huling taglagas, binago namin ang aming 504 na plano upang sabihin lang, "

May ganap na access ang estudyante upang gamitin ang lahat ng mga teknolohiyang aparato na makakatulong sa pag-update sa kanya, sa kanyang pamilya, at sa nars na may pangangalaga sa kanya

." Ang paaralan ay maaaring makaramdam na ang kasangkot sa gadgetry ay magbabago at nais na iwan ito bilang bukas-natapos hangga't maaari.

Kahit na nagtrabaho sila ng isang solusyon upang matiyak na siya ay sinusubaybayan sa panahon ng pagsubok STAAR (ang standardized na mga pagsubok sa Texas), kahit na ang mga telepono ay dapat na sa locker. (Hindi ako sigurado na gusto nila ang broadcast na iyon.) Kudos sa McKinney Independent School District para sa pagiging walang anuman kundi suporta at kapaki-pakinabang sa pangangasiwa ng diyabetis at sa paggamit ng Nightscout upang tulungan si Carson na maging pinakamahusay sa paaralan. Tunay tayong masaya na ang aming distrito ay tunay na kabilang sa mga lider para sa D-care na nakita ko sa Dallas-Fort Worth. Salamat sa Leigh at Melinda sa pagbabahagi ng kanilang mga kuwento sa D tungkol sa pagbabahagi ng data sa paaralan! Ipagpalagay namin ang karamihan sa mga singsing na ito totoo kahit na ang aparato o uri ng D-tech na ginagamit mo. Sana ito ay isang masaya simula ng taon ng paaralan para sa lahat ng mga Diabetes Community!

Pagtatatuwa

: Nilalaman na ginawa ng koponan ng Diabetes Mine. Para sa higit pang mga detalye, mag-click dito.

Pagtatatuwa

Nilalaman na ito ay nilikha para sa Diabetes Mine, isang blog ng health consumer na nakatuon sa komunidad ng diabetes. Ang nilalaman ay hindi sinuri ng medikal at hindi sumusunod sa mga patnubay sa editoryal ng Healthline. Para sa karagdagang impormasyon tungkol sa pakikipagtulungan ng Healthline sa Diabetes Mine, mangyaring mag-click dito.