Mga sintomas ng sintomas, pagsusuri, paggamot at sanhi ng Asperger's syndrome

Ano ang Asperger's Syndrome (AS)?

Mga Katotohanan ng Asperger's Syndrome

1. Ang sindrom ng Asperger, na kilala rin bilang Asperger disorder, Asperger syndrome, o AS, ay dating naramdaman na isang natatanging karamdaman na may kaugnayan sa autism, isa sa mga nakagagambalang karamdaman sa pag-unlad (isang spectrum ng mga karamdaman sa pag-uugali kabilang ang autism).
2. Ang kundisyon ay unang kinikilala bilang isang diagnostic entity ng American Psychiatric Association sa Diagnostic and Statistics Manual ng Mental Disorder-IV (DSM-IV) noong 1994 ngunit sinamahan ng autistic disorder sa DSM-V na inilabas noong 2013.
3. Ang sindrom ng Asperger ay karaniwang kinikilala sa mga bata pagkatapos ng edad na 3 taon at mas madalas na masuri sa mga lalaki.

Ang sindrom ng Asperger ay nailalarawan bilang isa sa mga karamdaman sa spectrum ng autism (na kasama rin ang autistic disorder, Rett disorder, pagkabigo sa pagkabigo ng pagkabata, at nakagagambalang karamdaman sa pag-unlad-hindi kung hindi man tinukoy). Sa binagong Diagnostic and Statistics Manual ng Mental Disorder (DSM-V) na inilathala noong Mayo 2013, ang Asperger's syndrome at autistic disorder ay pinagsama sa isang kondisyon para sa mga layuning diagnostic, na kilala bilang autism spectrum disorder. Gayunpaman, maraming mga eksperto ang naniniwala pa rin na ang Asperger's syndrome ay dapat mapanatili bilang isang hiwalay na diagnostic entity upang kumatawan sa isang kondisyon na nauugnay sa, ngunit hindi katulad ng, autism.

• Hindi tulad ng mga taong may autistic disorder, ang mga may Asperger's syndrome ay hindi nagpapakita ng isang minarkahang pagkaantala sa pag-unlad ng wika o pag-unlad ng cognitive.
• Ang mga indibidwal na may Asperger's syndrome ay may malubhang kapansanan sa kanilang mga kasanayan sa panlipunan at komunikasyon, kasama na ang hindi magandang komunikasyon na hindi pangkalakal.
• Gayunpaman, maraming mga indibidwal ang may mahusay na kasanayan sa nagbibigay-malay at pandiwang, at ang mga may Asperger's syndrome ay karaniwang may normal sa nakahihigit na katalinuhan.
• Marami ang may mahusay na memorya ng rote at naging labis na interesado sa isa o dalawang paksa.
• Ang mga batang may sindrom ng Asperger ay karaniwang pinag-aralan sa pangunahing setting ngunit kung minsan ay nangangailangan ng mga akomodasyon sa edukasyon o mga espesyal na serbisyo sa edukasyon.
• Ang mga batang ito ay madalas na nahihirapan sa pakikipagkaibigan at madalas na na-ostracized, panunukso, o binu-bully ng kanilang mga kapantay.
• Ang sindrom ng Asperger ay pinangalanan para kay Dr. Hans Asperger, isang Austrian pedyatrisyan, na unang inilarawan ang kondisyon noong 1944.

Ano ang Nagdudulot ng Syndrome ng Asperger?

Hindi alam ang sanhi ng sindrom ng Asperger. Ang isang sangkap na genetic sa sindrom na ito ay malamang, na ibinigay na ang kondisyon ay naobserbahan upang tumakbo sa mga pamilya. Posible rin na ang mga impluwensya sa kapaligiran ay may papel. Bagaman may mga nababahala na pag-aalala sa ilang mga pamilya na ang mga bakuna at / o ang mga preservatives sa mga bakuna ay maaaring magkaroon ng papel sa pagbuo ng sindrom ng Asperger at iba pang mga karamdamang autism spectrum, ang mga eksperto ay discredited ang teoryang ito.

Ang sindrom ng Asperger ay mas karaniwan sa mga lalaki kaysa sa mga batang babae. Sa katunayan, 5 beses itong mas karaniwan sa mga lalaki. Ang bilang ng mga batang nasuri na may karamdaman sa autism spectrum ay nadaragdagan sa US Kamakailang mga pag-aaral ay nagpapakita na humigit-kumulang sa 1 sa bawat 110 na mga bata ay may karamdaman sa autism spectrum. Hindi ganap na malinaw kung ang pagtaas ng bilang ng mga bata ay dahil sa mga pagpapabuti at pagbabago sa proseso ng diagnostic at / o ilang antas ng tunay na pagtaas sa saklaw ng mga karamdaman sa kanilang sarili. Ang parehong mga kadahilanan na malamang ay kasangkot.

Ano ang Mga Sintomas ng Asperger?

Ang mga sintomas at antas ng paggana ng isang indibidwal ay maaaring saklaw mula sa banayad hanggang sa malubhang. Ang isang indibidwal ay maaaring magkaroon ng lahat o ilan lamang sa mga inilarawan na katangian. Maaari silang magpakita ng higit pang mga problema sa hindi nakaayos na mga setting ng lipunan o mga bagong sitwasyon na nagsasangkot sa mga kasanayan sa paglutas ng problema sa lipunan.

Mga problemang panlipunan

• Bagaman ang mga batang ito ay maaaring magpahayag ng interes sa mga pakikipagkaibigan, nahihirapan silang gawin at mapanatili ang mga kaibigan at maaaring tanggihan ng mga kapantay; madalas ang mga batang ito ay mapagmahal at nagmamahal sa kanilang malapit na pamilya
• Ang pag-uugali sa lipunan na hindi angkop sa kanilang edad
• Kakulangan ng pag-unawa sa naaangkop na mga pahiwatig sa lipunan kasama ang mga kilos at komunikasyon na hindi pangkaraniwan
• Hirap sa paghusga ng personal na puwang
• Hirap na maunawaan ang damdamin ng iba o pagpapakita ng empatiya
• Ang matibay na pag-uugaling panlipunan dahil sa isang kawalan ng kakayahang kusang umangkop sa mga pagkakaiba-iba sa mga sitwasyong panlipunan

Mga di-karaniwang pattern ng komunikasyon

• Nakakatawa o hindi naaangkop na wika ng katawan, kabilang ang limitadong paggamit ng mga kilos at wala o hindi naaangkop na mga ekspresyon sa mukha
• Hindi pangkaraniwang, pormal na istilo ng pagsasalita
• Hirap na pag-unawa sa hindi pang-komunikasyon at ipinahiwatig na komunikasyon
• Ang mga pag-asa sa pagbabago ng dami, intonasyon, inflection, rate, at ritmo ng pagsasalita
• Ang pagsasalita ay maaaring maging tiyak (na binubuo ng mga hindi magkakaugnay na mga paksa) at hindi kinakailangan (nagbibigay ng labis na labis na detalye tungkol sa isang paksa), madalas na kasama ang mga hindi nauugnay na mga puna
• Ang istilo ng pag-uusap na nailalarawan sa pamamagitan ng minarkahang katumpakan
• Nahihirapan sa "bigyan at kumuha" ng pag-uusap
• Kakulangan ng pagiging sensitibo tungkol sa pagambala sa iba

Mga Aktibidad

• Malubhang interes sa isang partikular, madalas na pinigilan, o hindi pa napapailalim na paksa na nangingibabaw sa atensyon ng indibidwal
• Hindi nababaluktot na pagsunod sa mga gawain; ay may paulit-ulit na mga gawain o ritwal
• Ang alalahanin tungkol sa pagbabago, ay maaaring nahihirapan sa paglipat mula sa isang aktibidad patungo sa isa pa

Sensitibo ang pagkasensitibo sa ilang mga indibidwal na may Asperger's syndrome

• Ang sobrang pagkasensitibo sa tunog, pagpindot, panlasa, ilaw, paningin, amoy, sakit, at / o temperatura
• Sobrang sensitivity sa texture ng mga pagkain

Ang pagkaantala ng motor sa ilang mga indibidwal na may Asperger's syndrome

• Kasaysayan ng pagkaantala ng pag-unlad ng mga kasanayan sa motor
• Nakikita na clumsiness at mahirap na koordinasyon
• Mga kakulangan sa mga kasanayan sa visual-motor at visual-perceptual, kabilang ang mga problema na may balanse, manu-manong kahusayan, sulat-kamay, mabilis na paggalaw, ritmo, at imitasyon ng mga paggalaw

Ang mga taong may Asperger's syndrome ay maaaring magkaroon ng iba pang nauugnay na mga kondisyon ng saykayatriko o maaaring magpakita ng mga pag-uugali na karaniwang para sa iba pang mga kondisyon. Ang ilang mga karaniwang kaugnay na mga kondisyon ay kinabibilangan ng mga sumusunod (ngunit ang mga ito ay hindi palaging naroroon sa lahat ng may Asperger's):

• Pansin na kakulangan sa atensiyon ng hyperactivity disorder (ADHD)
• Karamdaman sa pagkabalisa
• Oppositional defiant disorder o iba pang nakakagambalang mga karamdaman sa pag-uugali
• Ang depression o iba pang mga karamdaman sa mood

Kailan maghanap ng Pangangalagang Medikal para sa Asperger's

Ang isang indibidwal ay dapat humingi ng pangangalagang medikal upang magsimula ng isang komprehensibong pagtatasa ng diagnostic kapag ang mga problema sa mga kasanayan sa motor ay nagiging maliwanag; o kapag ang mga problema sa mga pag-uugali, kasanayan sa lipunan, at pakikipag-ugnay ay nagsisimula sa isang bata na nasa preschool o maagang bata na nasa edad ng paaralan; o kapag ang diagnosis ng Asperger's syndrome ay pinaghihinalaang sa kurso ng isang pediatric o iba pang pagbisita sa pangangalaga sa kalusugan. Ipinapahiwatig din ang pangangalagang medikal kapag ang paggamot ng psychopharmacologic ay isinasaalang-alang para sa pamamahala ng mga may problemang pag-uugali o sintomas na nauugnay sa sindrom ng Asperger.

Paano Mag-diagnose ng Syndrome ng Diagnose

Ang isang pangkat ng interdisiplinary ay karaniwang kinakailangan para sa isang komprehensibong pagsusuri sa klinikal. Ang komprehensibong pagsusuri na ito ay dapat magsama ng isang pagtatasa sa sikolohikal (kabilang ang, sa isang minimum, intelektwal at agpang gumagana), isang pagsusuri sa komunikasyon (partikular na nakatuon sa mga nonverbal na paraan ng komunikasyon), at isang neurological, psychiatric, at pagsusuri sa medikal. Ang pagsusuri sa Intelektuwal (IQ) ay maaaring ng tiyak na tulong, dahil ang mga marka ng IQ na pandiwa ay madalas na mas mataas kaysa sa mga marka ng pagganap ng IQ para sa mga batang may sindrom ng Asperger.

Paano Tratuhin ang Syperrome ng Asperger

Ang paggamot para sa sindrom ng Asperger ay maaaring magsama

• pang-edukasyon,
• karera, o
• suporta sa bokasyonal at
• interbensyon.

Ang pag-uugali, panlipunan, at suporta sa pamilya ay ang pangunahing paggamot. Maaaring gamitin ang mga gamot upang gamutin ang mga sintomas ng pag-uugali na madalas na nangyayari sa sindrom ng Asperger.

Ano ang isang Medikal na Paggamot para sa Asperger's Syndrome?

Walang tiyak na paggamot para sa mga pangunahing sintomas ng sindrom ng Asperger na magagamit at walang lunas na umiiral para sa karamdaman. Ang suporta sa pang-edukasyon, karera, o bokasyonal, pati na rin ang pag-uugali, panlipunan, at suporta sa pamilya ay ang pangunahing paggamot na ginagamit para sa mga indibidwal na may Asperger's syndrome. Ang psychopharmacology at iba pang mga paggamot ay maaaring magamit upang pamahalaan ang ilan sa mga pag-uugali ng problema na nauugnay sa sindrom ng Asperger o ilan sa mga nauugnay na kondisyon ng saykayatriko (tingnan sa itaas), kung naroroon.

Mga gamot sa Asperger's Syndrome

Walang mga tiyak na gamot na ginagamit upang gamutin ang sindrom ng Asperger mismo. Gayunpaman, ang mga gamot ay maaaring magamit upang gamutin ang mga tiyak na sintomas ng pag-uugali na nauugnay sa sindrom ng Asperger, lalo na kung sanhi ng mga indibidwal na pagkabalisa o makabuluhang makagambala sa pang-edukasyon, karera / bokasyonal, o paggana sa lipunan. Ang mga sintomas na pag-uugali na ito ay maaaring magsama ng pagkabalisa, mga problema sa atensyon, pagsalakay, pag-uugali sa pag-uugali, pagkabagabag sa mood (lalo na ang pagkalungkot), at mga pattern ng stereotypical (palaging pag-uulit ng ilang mga walang kahulugan na kilos o paggalaw) o pagpupursige (parating pag-uulit ng walang kahulugan na mga salita o parirala).

Ang Autism Spectrum Disorder Quiz IQ

Ano ang Iba pang Mga Therapies para sa Asperger's Syndrome?

• Pang-edukasyon, karera, at / o bokasyonal na suporta, pati na rin ang suporta sa pag-uugali ay ang pangunahing interbensyon para sa mga indibidwal na may sindrom ng Asperger at kanilang tagapag-alaga. Ang mga interbensyon na ito ay kailangang isapersonal upang matugunan ang mga natatanging lakas at hamon ng bawat tao.
• Ang mga indibidwal na may Asperger's syndrome ay maaaring makinabang mula sa pormal na pagsasanay sa panlipunang kasanayan; perpektong ibinigay sa isang setting ng pangkat sa mga kapantay.
• Ang pakikilahok sa organisado, pinangangasiwaan, at nakaayos na mga aktibidad ay maaaring magbigay sa mga batang ito ng mga pagkakataon para sa pakikipag-ugnayan sa lipunan at pagpapadali ng mga ugnayang panlipunan.
• Ang suporta sa psychotherapy ay maaaring maging kapaki-pakinabang sa pagharap sa pagkabigo, pagkalungkot, at pagkabalisa. Ang isang direktang, pagtuon sa paglutas ng problema sa pangkalahatan ay mas matagumpay kaysa sa isang diskarte na nakatuon sa pananaw.
• Ang mga tiyak na interbensyon sa pag-uugali ay maaaring kailanganin upang maipatupad upang mabawasan ang may problema o nakakagambalang mga pag-uugali, tulad ng pagpupursige, kakaibang pag-uugali, at mga tantrums.
• Mga interbensyon sa mga setting ng paaralan kasama ang sumusunod:
  • Ang mga magulang at guro ay may pagkakataon na tulungan ang mga indibidwal na may sindrom ng Asperger na magkaroon ng angkop na pag-uugali sa lipunan. Ang mga guro ay maaaring mag-modelo ng angkop na pag-uugali sa lipunan at hikayatin ang mga laro ng kooperatiba sa silid-aralan. Maaari rin nilang makilala ang mga angkop na kaibigan para sa mga bata na may Asperger's syndrome. Matutulungan din ng mga magulang ang mga bata na malaman ang mga angkop na pag-uugali sa pamamagitan ng mga kasanayan sa pagmomolde tulad ng naaangkop na mga tugon sa emosyonal, kakayahang umangkop, pagbabahagi, at pakikipagtulungan. Ang mga estratehiya na ginagamit ng mga guro, Therapist, at mga magulang ay dapat na coordinated upang palagi silang ipinatupad ng iba't ibang mga tao sa iba't ibang mga setting.
  • Ang mga batang may sindrom ng Asperger ay maaaring makinabang mula sa isa-sa-isang pansin sa silid-aralan upang makatanggap ng pagmomolde at coaching ng angkop na pag-uugali. Ang mga diskarte sa kasanayan, konsepto, at nagbibigay-malay ay dapat ituro sa isang tahasang at rote fashion.
  • Bilang karagdagan sa mga hangarin na pang-akademiko, ang pagpapabuti sa independiyenteng pag-andar at pagpapasya sa sarili ay dapat na maging prayoridad. Ang isang programa ay dapat na nakatuon sa pagpapahusay ng komunikasyon at kakayahang panlipunan.
  • Maaaring kailanganin ang mga akomodasyon para sa mga paghihirap na may mga kasanayan sa grapromotor (pagsulat).
  • Ang pagsasanay sa kasanayan sa pagtatanggol sa sarili ay dapat na isama sa programang pang-edukasyon.
• Mga diskarte sa komunikasyon at wika kabilang ang:
  • Ang therapy ng pagsasalita / wika na tumutugon sa hindi malinaw na paggamit ng wika at ang paggamit ng wika sa mga setting ng lipunan ay maaaring maging malaking halaga.
  • Ang pag-aaral at kasanayan ng mga kasanayan sa komunikasyon at panlipunan ng mga bata na may Asperger's syndrome ay hindi nagpapahiwatig ng kalaunan na kusang pagpapatupad ng mga kasanayang ito sa mga likas na setting.
  • Ang mga bata ay maaaring turuan ng mga tiyak na mga diskarte sa paglutas ng problema o kabisaduhin ang mga tiyak na parirala upang magamit sa tiyak, madalas na mga sitwasyon.
  • Tiyak at tahasang mga tagubilin at pagsasanay kung paano i-interpret ang pag-uugali sa lipunan ng ibang tao ay dapat ipagkaloob at isinasagawa. Ang mga magkakatulad na prinsipyo ay gumagabay sa pagsasanay ng mga kasanayang nagpapahayag ng indibidwal.
  • Dapat matutunan ng mga bata na hilingin sa mga tao na muling tukuyin ang nakakalito na mga expression. Dapat ding hikayatin silang hilingin na ang nakalilito na mga tagubilin ay maulit, pinasimple, at / o isulat.
  • Ang mga magulang, guro, at mga kapantay ay maaaring magturo sa mga bata na bigyang-kahulugan ang mga isyung pinag-uusap ng iba; upang tumugon at talakayin ang mga paksang sinimulan ng iba; kailan at kung paano makagambala; o kung paano baguhin o baguhin ang mga paksa.
  • Ang paglalaro ng tungkulin ay maaaring makatulong sa mga bata na magkaroon ng kamalayan sa mga pananaw at mga saloobin ng ibang tao.

Asperger's Syndrome Prognosis

Ang mga indibidwal na may Asperger's syndrome ay may mas mataas na antas ng paggana at isang mas mahusay na pananaw kaysa sa mga iba pang mga anyo ng mga karamdaman sa autism spectrum. Bagaman ang kanilang pinagbabatayan na mga kapansanan sa lipunan ay pinaniniwalaang habangbuhay, ang ilang pagpapabuti sa paggana ay madalas na nangyayari sa pamamagitan ng mga proseso ng pagkahinog.

Ang mga indibidwal na may Asperger's syndrome ay may isang pagtaas ng panganib ng mga karamdaman sa mood tulad ng depression o pagkabalisa.

Ang mga may suporta na pamilya na may kaalaman tungkol sa kondisyon ay may posibilidad na magkaroon ng mas mahusay na pagbabala.

Maraming mga eksperto ang binibigyang diin ang partikular na mga regalo at positibong aspeto ng sindrom ng Asperger at itinuturing ito na kumakatawan sa isang kahalili, ngunit hindi kinakailangang may depekto, paraan ng pag-iisip. Ang mga positibong katangian ng mga taong may Asperger's syndrome ay walang alinlangan na nakikinabang sa maraming mga propesyon at kasama ang pagtaas ng kakayahang mag-focus sa mga detalye at tumutok sa mahabang panahon; ang kakayahang magtiyaga sa mga tukoy na interes nang hindi napapansin ng mga opinyon ng iba; ang kakayahang magtrabaho nang nakapag-iisa; ang pagkilala sa mga pattern na maaaring hindi nakuha ng iba; isang natatanging antas ng intensity; at isang orihinal na paraan ng pag-iisip. Ang mga indibidwal na may espesyal na kasanayan, kakayahan, o interes na nauugnay sa bayad na trabaho ay karaniwang may mas positibong kinalabasan. Ang mga magulang at guro ng mga indibidwal na may Asperger's syndrome ay dapat na malikhaing makakatulong sa kanila upang alisan ng takip ang mga talento at kasanayan.