Ano ang Scale ng Conners para sa Assessing ADHD?

Maaaring napansin mo na ang iyong anak ay nahihirapan sa paaralan o mga problema sa pakikisalamuha sa ibang mga bata Kung gayon, maaari kang maghinala na ang iyong anak ay may karamdaman na depisit hyperactivity disorder (ADHD).

Ang unang bagay na dapat mong gawin ay makipag-usap sa iyong doktor. para sa karagdagang pagsusuri ng diagnostic.

Maaaring hilingin sa iyo ng psychologist na makumpleto ang isang form ng parent Conimbang Comprehensive Behavior Rating Scales (Conners CBRS) kung sumasang-ayon sila na ang iyong anak ay nagpapakita ng mga karaniwang pag-uugali ng ADHD.

< Dapat magtipon ang mga psychologist ng mga detalye tungkol sa buhay ng iyong anak upang maayos na ma-diagnose ang ADHD. Ang isang form ng magulang ng Conners CBRS ay magtatanong sa iyo ng isang serye ng mga tanong tungkol sa iyong anak na ito ay tumutulong sa iyong psychologist na magkaroon ng ganap na pag-unawa sa kanilang mga pag-uugali at mga gawi. , mas mahusay na matukoy ng iyong psychologist kung o hindi ang iyong anak ay may ADHD. Maaari rin silang maghanap ng mga palatandaan ng ibang emosyonal, asal, o akademikong karamdaman. Ang mga karamdaman na ito ay maaaring magsama ng depression, agresyon, o dyslexia.

Maikling at Haba ng Bersyon

Ang Conners CBRS ay angkop sa pagtatasa ng mga batang edad 6 hanggang 18. May tatlong mga form ng CBRS ng Conners:

isa para sa mga magulang

• isa para sa mga guro > isa na isang ulat sa sarili upang makumpleto ng bata
• Ang mga pormang ito ay nagtatanong ng mga tanong na tumutulong sa screen para sa emosyonal, asal, at akademikong karamdaman. Magkasama silang makakatulong upang lumikha ng komprehensibong imbentaryo ng pag-uugali ng isang bata. Ang hanay ng maraming tanong ay mula sa "Gaano kadalas ang problema ng iyong anak na matulog sa gabi? "Sa" Gaano kahirap ito ay mag-focus sa isang takdang-aralin sa araling-bahay? "

Ang mga form na ito ay madalas na ipinamamahagi sa mga paaralan, mga pediatric office, at mga sentro ng paggamot upang i-screen para sa ADHD. Ang mga form ng Conners CBRS ay tumutulong upang masuri ang mga bata na kung hindi man ay napapansin. Tinutulungan din nila ang mga bata na may ADHD na maunawaan ang kalubhaan ng kanilang karamdaman.

Ang Conners Clinical Index (Conners CI) ay isang mas maikling bersyon ng 25 na tanong. Ang form ay maaaring tumagal kahit saan mula sa limang minuto hanggang isang oras at kalahati upang makumpleto, depende sa kung aling bersyon ang hinihiling sa iyo upang punan.

Ang mga mahabang bersyon ay madalas na ginagamit bilang paunang mga pagsusuri kapag pinaghihinalaang ADHD. Ang maikling bersyon ay maaaring gamitin upang subaybayan ang tugon ng iyong anak sa paggamot sa paglipas ng panahon. Hindi mahalaga kung aling bersyon ang ginagamit, ang mga pangunahing layunin ng Conners CBRS ay ang:

panukalang hyperactivity sa mga bata at mga kabataan

ay nagbibigay ng pananaw sa pag-uugali ng isang bata mula sa mga taong nakikipag-ugnayan nang malapit sa bata sa regular na > tulungan ang iyong healthcare team na bumuo ng interbensyon at plano sa paggamot para sa iyong anak

• magtatag ng isang emosyonal, asal, at akademikong baseline bago simulan ang therapy at gamot
• nag-aalok ng pamantayan na klinikal na impormasyon upang suportahan ang anumang mga desisyon na ginawa ng iyong doktor
• at maging karapat-dapat sa mga mag-aaral para sa pagsasama o pagbubukod sa mga programa sa espesyal na edukasyon o pag-aaral ng pananaliksik
• Ang psychologist ay magpapaliwanag at ibuod ang mga resulta para sa bawat bata, at repasuhin ang mga natuklasan sa iyo.Ang mga komprehensibong ulat ay maaaring maging handa at ipapadala sa doktor ng iyong anak, sa iyong pahintulot.
• Paano Ginagamit ang Pagsubok
• Ang Conners CBRS ay isa sa maraming mga paraan upang ma-screen para sa ADHD sa mga bata at mga kabataan. Ngunit ito ay hindi lamang ginagamit upang subukan para sa disorder. Maaaring gamitin ang mga form ng Conners CBRS sa mga follow-up appointment upang i-rate ang pag-uugali ng isang bata na may ADHD. Makakatulong ito sa mga doktor at mga magulang na masubaybayan kung gaano kahusay ang ilang mga gamot o pag-uugali-pagbabago na mga diskarte ay gumagana. Maaaring naisin ng mga doktor na magreseta ng ibang gamot kung walang mga pagpapabuti na ginawa. Ang mga magulang ay maaari ring nais na magpatibay ng mga bagong diskarte sa pagbabago ng pag-uugali.

Makipag-usap sa iyong doktor tungkol sa pagkuha ng pagsubok kung pinaghihinalaan mo na ang iyong anak ay maaaring magkaroon ng ADHD. Ito ay hindi isang eksaktong o purong layunin na pagsubok, ngunit maaari itong maging isang kapaki-pakinabang na hakbang sa pag-unawa ng disorder ng iyong anak.

Pagmamarka

Ang doktor ng iyong anak ay susuriin ang mga resulta pagkatapos mong makumpleto ang iyong form na magulang ng Conners CBRS. Ang form ay nagpapalabas ng mga marka sa bawat isa sa mga sumusunod na lugar:

emosyonal na pagkabalisa

agresibong pag-uugali

akademikong paghihirap

• kahirapan sa wika
• kahirapan sa matematika
• hyperactivity
• perfectionism
• compulsive behaviors
• potensyal na karahasan
• mga pisikal na sintomas
• Ang psychologist ng iyong anak ay magkakaloob ng mga marka mula sa bawat lugar ng pagsubok. Itatalaga nila ang mga raw na marka sa tamang hanay ng hanay ng edad sa loob ng bawat antas. Pagkatapos ay i-convert ang mga marka sa mga standardized score, na kilala bilang T-score. Ang mga marka ng T ay na-convert din sa mga marka ng percentile. Ang mga marka ng porsyento ay maaaring makatulong sa iyo na makita kung gaano kalubha ang mga sintomas ng ADHD ng iyong anak kumpara sa ibang mga sintomas ng bata. Sa wakas, ang doktor ng iyong anak ay maglalagay ng mga t-iskor sa graph form upang maipaliwanag nila ang mga ito sa visual.
• Sasabihin sa iyo ng iyong doktor kung ano ang ibig sabihin ng T-marka ng iyong anak.
• T-iskor sa itaas 60 ay kadalasang isang mag-sign ang iyong anak ay maaaring magkaroon ng isang emosyonal, asal, o akademikong problema, tulad ng ADHD.
• T-iskor mula 61 hanggang 70 ay kadalasang isang palatandaan na ang emosyonal, asal, o akademikong problema ng bata ay bahagyang hindi pangkaraniwan, o medyo malubhang.

T-iskor sa itaas 70 ay karaniwang isang senyales na ang emosyonal, asal, o akademikong mga problema ay napaka-hindi pangkaraniwan, o mas malubha.

Ang isang diagnosis ng ADHD ay depende sa mga lugar ng Conners CBRS kung saan ang mga marka ng iyong anak ay hindi karaniwang at kung paano hindi mabuti ang kanilang mga marka.

• Mga Limitasyon
• Tulad ng lahat ng mga tool sa pagsusuri ng sikolohikal, ang mga Conners CBRS ay may mga limitasyon nito. Ang mga taong gumagamit ng scale bilang isang diagnostic tool para sa ADHD ay nagpapatakbo ng panganib na hindi tama ang pag-diagnose ng karamdaman o hindi nakakapag-diagnose ng disorder. Inirerekomenda ng mga eksperto ang paggamit ng Conners CBRS sa iba pang mga diagnostic measure, tulad ng mga checklist ng sintomas ng ADHD at mga pagsubok ng pansin.
• Kung pinaghihinalaan mo na ang iyong anak ay may ADHD, makipag-usap sa iyong doktor tungkol sa pagtingin sa isang espesyalista, tulad ng isang psychologist. Ang iyong psychologist ay maaaring magrekomenda na makumpleto mo ang isang Conners CBRS. Ito ay hindi isang solong layunin pagsubok, ngunit ito ay makakatulong sa iyo na maunawaan ang disorder ng iyong anak.